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100 exercices et études de cas pour la formation : communication, créativité et développement personnel / Lionel BELLENGER (01/01/2003)
Titre : 100 exercices et études de cas pour la formation : communication, créativité et développement personnel Type de document : Livre Auteurs : Lionel BELLENGER ; Philippe PIGALLET Mention d'édition : 1ère éd. 1997 Editeur : ESF Editeur Année de publication : 01/01/2003 Collection : Formation permanente Importance : 479 p. Prix : 24,19 Mots-clés : CS : COMMUNICATION ET TECHNOLOGIES:COMMUNICATION
CS : DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNE:AGE:ADULTE
CS : DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNE:DEVELOPPEMENT COGNITIF:CREATIVITE
CS : EDUCATION - ENSEIGNEMENT - PEDAGOGIE:FORMATION
CS : SCIENCES ET RECHERCHE:RECHERCHE:METHODOLOGIE:ETUDE DE CAS
CS : VIE ET FORMATIONS PROFESSIONNELLES:TRAVAIL:MANAGEMENTRésumé : Au sommaire :
- Connaissance de soi
- Efficacité personnelle
- Communication
- Négociation, persuasion et influence
- Management
"Pour tous ceux qui cherchent à enrichir ou à renouveler leurs formations, Lionel Bellenger et Philippe Pigallet ont sélectionné 100 cas et exercices pour leur intérêt pédagogique, la qualité de leurs corrigés et la pertinence des conseils dispensés. Tous les exercices sont issus de la collection Formation permanente, devenue au fil des ans la référence en matière de formation et de développement personnel.
Les formateurs découvriront dans ce recueil toute une panoplie de cas qu'ils pourront directement réexploiter dans le cadre de leurs animations. Regroupés par grands thèmes (connaissance de soi, efficacité personnelle, communication, négociation et management), les exercices sont complétés de corrigés et de conseils pédagogiques.
Cet ouvrage constitue une véritable opportunité clés en main indispensable à toute animation ainsi qu'un " tout-en-un pédagogique " pour travailler seul ou en groupe autour des thèmes essentiels de la formation."Permalink : http://crd.adea-formation.com/index.php?lvl=notice_display&id=645 100 exercices et études de cas pour la formation : communication, créativité et développement personnel [Livre] / Lionel BELLENGER ; Philippe PIGALLET . - 1ère éd. 1997 . - ESF Editeur, 01/01/2003 . - 479 p.. - (Formation permanente) .
24,19
Mots-clés : CS : COMMUNICATION ET TECHNOLOGIES:COMMUNICATION
CS : DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNE:AGE:ADULTE
CS : DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNE:DEVELOPPEMENT COGNITIF:CREATIVITE
CS : EDUCATION - ENSEIGNEMENT - PEDAGOGIE:FORMATION
CS : SCIENCES ET RECHERCHE:RECHERCHE:METHODOLOGIE:ETUDE DE CAS
CS : VIE ET FORMATIONS PROFESSIONNELLES:TRAVAIL:MANAGEMENTRésumé : Au sommaire :
- Connaissance de soi
- Efficacité personnelle
- Communication
- Négociation, persuasion et influence
- Management
"Pour tous ceux qui cherchent à enrichir ou à renouveler leurs formations, Lionel Bellenger et Philippe Pigallet ont sélectionné 100 cas et exercices pour leur intérêt pédagogique, la qualité de leurs corrigés et la pertinence des conseils dispensés. Tous les exercices sont issus de la collection Formation permanente, devenue au fil des ans la référence en matière de formation et de développement personnel.
Les formateurs découvriront dans ce recueil toute une panoplie de cas qu'ils pourront directement réexploiter dans le cadre de leurs animations. Regroupés par grands thèmes (connaissance de soi, efficacité personnelle, communication, négociation et management), les exercices sont complétés de corrigés et de conseils pédagogiques.
Cet ouvrage constitue une véritable opportunité clés en main indispensable à toute animation ainsi qu'un " tout-en-un pédagogique " pour travailler seul ou en groupe autour des thèmes essentiels de la formation."Permalink : http://crd.adea-formation.com/index.php?lvl=notice_display&id=645 Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
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12e trophée in Direction(s), n°149 (01/01/2017)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 102473 P Revue Centre de documentation ADEA Revues Disponible Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
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14e Trophée - Prix des lecteurs : projet personnalisé, projet incarné / Sandrine LANA in Direction(s), n°171 (01/01/2019)
[article]
Titre : 14e Trophée - Prix des lecteurs : projet personnalisé, projet incarné Type de document : Article Auteurs : Sandrine LANA Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 16-18 Langues : Français (fre) Mots-clés : CONTINENTS:EUROPE:FRANCE:PROVENCE-ALPES-COTE D'AZUR:BOUCHES-DU-RHONE:MARSEILLE
CS : DROIT - JUSTICE:PROCEDURE:TEMOIGNAGE
CS : EDUCATION - ENSEIGNEMENT - PEDAGOGIE:FORMATION
CS : TRAVAIL SOCIAL ET INTERVENTION SOCIALE:INTERVENTION SOCIALE:RELATION TRAVAILLEUR SOCIAL-USAGER
CS : TRAVAIL SOCIAL ET INTERVENTION SOCIALE:METHODE DE TRAVAIL SOCIAL:TRAVAIL SOCIAL INDIVIDUALISE:PROJET INDIVIDUALISE
CS : TRAVAIL SOCIAL ET INTERVENTION SOCIALE:TRAVAIL SOCIAL
CS : TRAVAIL SOCIAL ET INTERVENTION SOCIALE:TRAVAIL SOCIAL:USAGERRésumé : "Marseille. Deux fois par an, deux résidentes volontaires du foyer de vie LAstrée interviennent à lIRTS Paca-Corse pour des missions rémunérées. Face aux futurs accompagnants éducatifs et sociaux et moniteurs éducateurs, elles expliquent ce que représente pour elles le projet personnalisé et leurs attentes. Une action simple de valorisation des rôles sociaux qui a convaincu les lecteurs de Direction[s]." (In : présentation du document) Permalink : http://crd.adea-formation.com/index.php?lvl=notice_display&id=32001
in Direction(s) > n°171 (01/01/2019) . - p. 16-18[article] 14e Trophée - Prix des lecteurs : projet personnalisé, projet incarné [Article] / Sandrine LANA . - 2019 . - p. 16-18.
Langues : Français (fre)
in Direction(s) > n°171 (01/01/2019) . - p. 16-18
Mots-clés : CONTINENTS:EUROPE:FRANCE:PROVENCE-ALPES-COTE D'AZUR:BOUCHES-DU-RHONE:MARSEILLE
CS : DROIT - JUSTICE:PROCEDURE:TEMOIGNAGE
CS : EDUCATION - ENSEIGNEMENT - PEDAGOGIE:FORMATION
CS : TRAVAIL SOCIAL ET INTERVENTION SOCIALE:INTERVENTION SOCIALE:RELATION TRAVAILLEUR SOCIAL-USAGER
CS : TRAVAIL SOCIAL ET INTERVENTION SOCIALE:METHODE DE TRAVAIL SOCIAL:TRAVAIL SOCIAL INDIVIDUALISE:PROJET INDIVIDUALISE
CS : TRAVAIL SOCIAL ET INTERVENTION SOCIALE:TRAVAIL SOCIAL
CS : TRAVAIL SOCIAL ET INTERVENTION SOCIALE:TRAVAIL SOCIAL:USAGERRésumé : "Marseille. Deux fois par an, deux résidentes volontaires du foyer de vie LAstrée interviennent à lIRTS Paca-Corse pour des missions rémunérées. Face aux futurs accompagnants éducatifs et sociaux et moniteurs éducateurs, elles expliquent ce que représente pour elles le projet personnalisé et leurs attentes. Une action simple de valorisation des rôles sociaux qui a convaincu les lecteurs de Direction[s]." (In : présentation du document) Permalink : http://crd.adea-formation.com/index.php?lvl=notice_display&id=32001 Réservation
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18-26 ans : une tradition d'accueil dans la Branche / Marjolaine MOREAU in Formation sante social, 17 (01/12/2009)
[article]
Titre : 18-26 ans : une tradition d'accueil dans la Branche Type de document : Article Auteurs : Marjolaine MOREAU ; Cédric MORIN Année de publication : 2009 Article en page(s) : 6-19 Mots-clés : CS : DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNE:AGE:JEUNE
CS : DROIT - JUSTICE:DROIT:DROIT SOCIAL:DROIT DU TRAVAIL:CONTRAT DE TRAVAIL:CONTRAT D'INSERTION PAR L'EMPLOI:CONTRAT DE PROFESSIONNALISATION
CS : DROIT - JUSTICE:DROIT:DROIT SOCIAL:DROIT DU TRAVAIL:CONTRAT DE TRAVAIL:CONTRAT DE TRAVAIL EN ALTERNANCE:CONTRAT D'APPRENTISSAGE
CS : EDUCATION - ENSEIGNEMENT - PEDAGOGIE:FORMATION:FORMATION ALTERNEE
CS : EDUCATION - ENSEIGNEMENT - PEDAGOGIE:PEDAGOGIE:RELATION PEDAGOGIQUE:TUTORAT
CS : POLITIQUE SOCIALE ET ACTION SOCIALE:ACTION SOCIALE ET MEDICOSOCIALE
CS : VIE ET FORMATIONS PROFESSIONNELLES:EMPLOI
CS : VIE ET FORMATIONS PROFESSIONNELLES:EMPLOI:INSERTION PROFESSIONNELLE
CS : VIE ET FORMATIONS PROFESSIONNELLES:EMPLOI:INSERTION PROFESSIONNELLE:DISPOSITIF D'INSERTION:INSERTION PAR L'ECONOMIQUE
CS : VIE ET FORMATIONS PROFESSIONNELLES:EMPLOI:POLITIQUE DE L'EMPLOIRésumé : Extrait de sommaire :
- Marseille. Contrat d'apprentissage : fidéliser les infirmières débutantes
- Alsace. Contrat de professionnalisation : expérimenter à partir des besoins du terrain
- Maxéville. Contrat aidé : insérer par l'activité économique
- Le tutorat : faire évoluer le dispositif tutorat de la Branche
- 10 ans de l'apprentissage : une politique sur l'alternance qui porte ses fruitsPermalink : http://crd.adea-formation.com/index.php?lvl=notice_display&id=17354
in Formation sante social > 17 (01/12/2009) . - 6-19[article] 18-26 ans : une tradition d'accueil dans la Branche [Article] / Marjolaine MOREAU ; Cédric MORIN . - 2009 . - 6-19.
in Formation sante social > 17 (01/12/2009) . - 6-19
Mots-clés : CS : DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNE:AGE:JEUNE
CS : DROIT - JUSTICE:DROIT:DROIT SOCIAL:DROIT DU TRAVAIL:CONTRAT DE TRAVAIL:CONTRAT D'INSERTION PAR L'EMPLOI:CONTRAT DE PROFESSIONNALISATION
CS : DROIT - JUSTICE:DROIT:DROIT SOCIAL:DROIT DU TRAVAIL:CONTRAT DE TRAVAIL:CONTRAT DE TRAVAIL EN ALTERNANCE:CONTRAT D'APPRENTISSAGE
CS : EDUCATION - ENSEIGNEMENT - PEDAGOGIE:FORMATION:FORMATION ALTERNEE
CS : EDUCATION - ENSEIGNEMENT - PEDAGOGIE:PEDAGOGIE:RELATION PEDAGOGIQUE:TUTORAT
CS : POLITIQUE SOCIALE ET ACTION SOCIALE:ACTION SOCIALE ET MEDICOSOCIALE
CS : VIE ET FORMATIONS PROFESSIONNELLES:EMPLOI
CS : VIE ET FORMATIONS PROFESSIONNELLES:EMPLOI:INSERTION PROFESSIONNELLE
CS : VIE ET FORMATIONS PROFESSIONNELLES:EMPLOI:INSERTION PROFESSIONNELLE:DISPOSITIF D'INSERTION:INSERTION PAR L'ECONOMIQUE
CS : VIE ET FORMATIONS PROFESSIONNELLES:EMPLOI:POLITIQUE DE L'EMPLOIRésumé : Extrait de sommaire :
- Marseille. Contrat d'apprentissage : fidéliser les infirmières débutantes
- Alsace. Contrat de professionnalisation : expérimenter à partir des besoins du terrain
- Maxéville. Contrat aidé : insérer par l'activité économique
- Le tutorat : faire évoluer le dispositif tutorat de la Branche
- 10 ans de l'apprentissage : une politique sur l'alternance qui porte ses fruitsPermalink : http://crd.adea-formation.com/index.php?lvl=notice_display&id=17354 Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
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18 propositions pour améliorer la formation des chômeurs / Thierry RUCKEBUSCH in Actualites sociales hebdomadaires, 2646 (12/02/2010)
[article]
Titre : 18 propositions pour améliorer la formation des chômeurs Type de document : Article Auteurs : Thierry RUCKEBUSCH Année de publication : 2010 Article en page(s) : 10-11 Mots-clés : CS : DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNE:AGE:ADULTE
CS : EDUCATION - ENSEIGNEMENT - PEDAGOGIE:FORMATION
CS : EDUCATION - ENSEIGNEMENT - PEDAGOGIE:FORMATION:POLITIQUE DE FORMATION
CS : VIE ET FORMATIONS PROFESSIONNELLES:EMPLOI:CHOMAGE:CHOMEUR
CS : VIE ET FORMATIONS PROFESSIONNELLES:IDENTITE PROFESSIONNELLE:COMPETENCE PROFESSIONNELLE
CS : VIE ET FORMATIONS PROFESSIONNELLES:PROFESSION:PARCOURS PROFESSIONNEL
CS : VIE ET FORMATIONS PROFESSIONNELLES:PROFESSION:PARCOURS PROFESSIONNEL:MOBILITE PROFESSIONNELLE
CS : VIE ET FORMATIONS PROFESSIONNELLES:PROFESSION:PARCOURS PROFESSIONNEL:RECONVERSION PROFESSIONNELLERésumé : "Accompagner les ruptures de parcours professionnels et favoriser les reconversions professionnelles, mais aussi faciliter les mobilités entre les métiers en repli et les secteurs exprimant des besoins de recrutement. Il s'agit là de trois priorités "dans un contexte de crise dont l'impact social se poursuivra au-delà de la reprise économique par un niveau élevé du chômage", contexte qui a conduit le gouvernement et les partenaires sociaux à dégager des solutions pour répondre aux besoins accrus de formation professionnelle des demandeurs d'emploi." (extrait de l'article) Permalink : http://crd.adea-formation.com/index.php?lvl=notice_display&id=17325
in Actualites sociales hebdomadaires > 2646 (12/02/2010) . - 10-11[article] 18 propositions pour améliorer la formation des chômeurs [Article] / Thierry RUCKEBUSCH . - 2010 . - 10-11.
in Actualites sociales hebdomadaires > 2646 (12/02/2010) . - 10-11
Mots-clés : CS : DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNE:AGE:ADULTE
CS : EDUCATION - ENSEIGNEMENT - PEDAGOGIE:FORMATION
CS : EDUCATION - ENSEIGNEMENT - PEDAGOGIE:FORMATION:POLITIQUE DE FORMATION
CS : VIE ET FORMATIONS PROFESSIONNELLES:EMPLOI:CHOMAGE:CHOMEUR
CS : VIE ET FORMATIONS PROFESSIONNELLES:IDENTITE PROFESSIONNELLE:COMPETENCE PROFESSIONNELLE
CS : VIE ET FORMATIONS PROFESSIONNELLES:PROFESSION:PARCOURS PROFESSIONNEL
CS : VIE ET FORMATIONS PROFESSIONNELLES:PROFESSION:PARCOURS PROFESSIONNEL:MOBILITE PROFESSIONNELLE
CS : VIE ET FORMATIONS PROFESSIONNELLES:PROFESSION:PARCOURS PROFESSIONNEL:RECONVERSION PROFESSIONNELLERésumé : "Accompagner les ruptures de parcours professionnels et favoriser les reconversions professionnelles, mais aussi faciliter les mobilités entre les métiers en repli et les secteurs exprimant des besoins de recrutement. Il s'agit là de trois priorités "dans un contexte de crise dont l'impact social se poursuivra au-delà de la reprise économique par un niveau élevé du chômage", contexte qui a conduit le gouvernement et les partenaires sociaux à dégager des solutions pour répondre aux besoins accrus de formation professionnelle des demandeurs d'emploi." (extrait de l'article) Permalink : http://crd.adea-formation.com/index.php?lvl=notice_display&id=17325 Réservation
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20 800 postes de travailleurs sociaux : quelles qualificiations et action sociale en Ile-de-France ? / Joël PLANTET in Lien social, 526 (06/04/2000)
Permalink20 ans d'échange entre psychologues / Patrick CONRATH in Le Journal des psychologues, 200 (01/09/2002)
PermalinkDès 2014, une profonde mutation de l'offre de services des OPCA / Anne MOYSAN-LOUAZEL in Bref du Céreq, n°362 (03/2018)
Permalink205 millions d'euros pour le plan autisme in Actualites sociales hebdomadaires, 2809 (10/05/2013)
Permalink24 h dans la vie d'une apprentie éducatrice spécialisée / Audrey GUILLER in ASH Magazine, 30 (01/11/2008)
Permalink24 h dans la vie d'une technicienne de l'intervention sociale et familiale / Mariette KAMMERER in ASH Magazine, 7 (01/01/2005)
Permalink« 24 % des Ultramarins résident dans des quartiers prioritaires » / Jérôme VACHON in Actualites sociales hebdomadaires, n°3000 (03/03/2017)
Permalink46 recommandations pour une école inclusive / Nathan LOHEAC in Actualites sociales hebdomadaires, n°3060 (11/05/2018)
PermalinkAAH : la restriction substantielle et durable pour l'accès à l'emploi / Lydia LAGA in Actualites sociales hebdomadaires, 2752 (23/03/2012)
Permalink« Aborder le travail social en train de se faire » / Isabelle SARAZIN in Actualites sociales hebdomadaires, n°2990 (30/12/2016)
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