24 h dans la vie d'un juge des enfants : tout en mesures / Jérôme VACHON in ASH Magazine, 29 (01/09/2008)

Public ISBD [article]  inASH Magazine > 29 (01/09/2008) . - 20-23 Titre : 24 h dans la vie d'un juge des enfants : tout en mesures Type de document : Article Auteurs : Jérôme VACHON Année de publication : 2008 Article en page(s) : 20-23 Mots-clés : CS : DROIT - JUSTICE:DROIT:DROIT CIVIL CS : DROIT - JUSTICE:DROIT:DROIT PENAL CS : DROIT - JUSTICE:RESPONSABILITE JURIDIQUE:CAPACITE JURIDIQUE:MINEUR CS : ENVIRONNEMENT SOCIAL ET LIEN SOCIAL:INSECURITE:DELINQUANCE:DELINQUANCE JUVENILE CS : LISTES ANNEXES:PROFESSIONS, STATUTS ET CATEGORIES PROFESSIONNELLES:JUGE DES ENFANTS CS : LISTES ANNEXES:PROFESSIONS, STATUTS ET CATEGORIES PROFESSIONNELLES:MAGISTRAT CS : TRAVAIL SOCIAL ET INTERVENTION SOCIALE:EDUCATION SPECIALISEE:RELATION EDUCATIVE Résumé : Rencontre avec François de Nayer, juge des enfants. Il gère en permanence des dossiers répartis entre droit civil et pénal. Son métier allie relation éducative et loi. Permalink : http://crd.adea-formation.com/index.php?lvl=notice_display&id=14612 [article] 24 h dans la vie d'un juge des enfants : tout en mesures [Article] / Jérôme VACHON . - 2008 . - 20-23. in ASH Magazine > 29 (01/09/2008) . - 20-23 Mots-clés : CS : DROIT - JUSTICE:DROIT:DROIT CIVIL CS : DROIT - JUSTICE:DROIT:DROIT PENAL CS : DROIT - JUSTICE:RESPONSABILITE JURIDIQUE:CAPACITE JURIDIQUE:MINEUR CS : ENVIRONNEMENT SOCIAL ET LIEN SOCIAL:INSECURITE:DELINQUANCE:DELINQUANCE JUVENILE CS : LISTES ANNEXES:PROFESSIONS, STATUTS ET CATEGORIES PROFESSIONNELLES:JUGE DES ENFANTS CS : LISTES ANNEXES:PROFESSIONS, STATUTS ET CATEGORIES PROFESSIONNELLES:MAGISTRAT CS : TRAVAIL SOCIAL ET INTERVENTION SOCIALE:EDUCATION SPECIALISEE:RELATION EDUCATIVE Résumé : Rencontre avec François de Nayer, juge des enfants. Il gère en permanence des dossiers répartis entre droit civil et pénal. Son métier allie relation éducative et loi. Permalink : http://crd.adea-formation.com/index.php?lvl=notice_display&id=14612

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24 h dans la vie d'un surveillant de nuit en foyer de vie / Carine HAHN in ASH Magazine, 22 (01/07/2007)

Public ISBD [article]  inASH Magazine > 22 (01/07/2007) . - 24-27 Titre : 24 h dans la vie d'un surveillant de nuit en foyer de vie Type de document : Article Auteurs : Carine HAHN Année de publication : 2007 Article en page(s) : 24-27 Mots-clés : CS : HANDICAP - DEFICIENCE:HANDICAP:HANDICAP MENTAL CS : HANDICAP - DEFICIENCE:PERSONNE HANDICAPEE CS : LISTES ANNEXES:MOTS OUTILS:ACCOMPAGNEMENT CS : POLITIQUE SOCIALE ET ACTION SOCIALE:ACTION SOCIALE ET MEDICOSOCIALE:ACTION SOCIALE CS : POPULATION - DEMOGRAPHIE:POPULATION:FAMILLE:FOYER CS : TRAVAIL SOCIAL ET INTERVENTION SOCIALE:EDUCATION SPECIALISEE:ACTION EDUCATIVE CS : VIE ET FORMATIONS PROFESSIONNELLES:TRAVAIL:{TYPE DE TRAVAIL}:TRAVAIL DE NUIT Résumé : Témoignage de Mahmoud Rahmi, surveillant de nuit dans un foyer de vie à Aulnay-sous-Bois (93). Cet établissement créé en 2001, accueille des adultes déficients intellectuels et leur propose un accompagnement éducatif Permalink : http://crd.adea-formation.com/index.php?lvl=notice_display&id=12716 [article] 24 h dans la vie d'un surveillant de nuit en foyer de vie [Article] / Carine HAHN . - 2007 . - 24-27. in ASH Magazine > 22 (01/07/2007) . - 24-27 Mots-clés : CS : HANDICAP - DEFICIENCE:HANDICAP:HANDICAP MENTAL CS : HANDICAP - DEFICIENCE:PERSONNE HANDICAPEE CS : LISTES ANNEXES:MOTS OUTILS:ACCOMPAGNEMENT CS : POLITIQUE SOCIALE ET ACTION SOCIALE:ACTION SOCIALE ET MEDICOSOCIALE:ACTION SOCIALE CS : POPULATION - DEMOGRAPHIE:POPULATION:FAMILLE:FOYER CS : TRAVAIL SOCIAL ET INTERVENTION SOCIALE:EDUCATION SPECIALISEE:ACTION EDUCATIVE CS : VIE ET FORMATIONS PROFESSIONNELLES:TRAVAIL:{TYPE DE TRAVAIL}:TRAVAIL DE NUIT Résumé : Témoignage de Mahmoud Rahmi, surveillant de nuit dans un foyer de vie à Aulnay-sous-Bois (93). Cet établissement créé en 2001, accueille des adultes déficients intellectuels et leur propose un accompagnement éducatif Permalink : http://crd.adea-formation.com/index.php?lvl=notice_display&id=12716

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35 heures : à Bordeaux un "collectif inter AEMO" / Paule DANDOY in Actualites sociales hebdomadaires, 2211 (20/04/2001)

Public ISBD [article]  inActualites sociales hebdomadaires > 2211 (20/04/2001) . - 21-22 Titre : 35 heures : à Bordeaux un "collectif inter AEMO" Type de document : Article Auteurs : Paule DANDOY Année de publication : 2001 Article en page(s) : 21-22 Mots-clés : CS : ECONOMIE - GESTION:GESTION FINANCIERE:FINANCEMENT CS : ENVIRONNEMENT SOCIAL ET LIEN SOCIAL:CHANGEMENT SOCIAL:CONFLIT CS : LISTES ANNEXES:PROFESSIONS, STATUTS ET CATEGORIES PROFESSIONNELLES:TRAVAILLEUR SOCIAL CS : QUOTIDIEN:TEMPS CS : TRAVAIL SOCIAL ET INTERVENTION SOCIALE:EDUCATION SPECIALISEE:MESURE EDUCATIVE:AEMO CS : VIE ET FORMATIONS PROFESSIONNELLES:ENVIRONNEMENT SOCIOPROFESSIONNEL:RELATION PROFESSIONNELLE:NEGOCIATION COLLECTIVE CS : VIE ET FORMATIONS PROFESSIONNELLES:TRAVAIL Permalink : http://crd.adea-formation.com/index.php?lvl=notice_display&id=8239 [article] 35 heures : à Bordeaux un "collectif inter AEMO" [Article] / Paule DANDOY . - 2001 . - 21-22. in Actualites sociales hebdomadaires > 2211 (20/04/2001) . - 21-22 Mots-clés : CS : ECONOMIE - GESTION:GESTION FINANCIERE:FINANCEMENT CS : ENVIRONNEMENT SOCIAL ET LIEN SOCIAL:CHANGEMENT SOCIAL:CONFLIT CS : LISTES ANNEXES:PROFESSIONS, STATUTS ET CATEGORIES PROFESSIONNELLES:TRAVAILLEUR SOCIAL CS : QUOTIDIEN:TEMPS CS : TRAVAIL SOCIAL ET INTERVENTION SOCIALE:EDUCATION SPECIALISEE:MESURE EDUCATIVE:AEMO CS : VIE ET FORMATIONS PROFESSIONNELLES:ENVIRONNEMENT SOCIOPROFESSIONNEL:RELATION PROFESSIONNELLE:NEGOCIATION COLLECTIVE CS : VIE ET FORMATIONS PROFESSIONNELLES:TRAVAIL Permalink : http://crd.adea-formation.com/index.php?lvl=notice_display&id=8239

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35 heures et internat : un mariage impossible / Joël PLANTET in Lien social, 555 (07/12/2000)

Public ISBD [article]  inLien social > 555 (07/12/2000) . - 3-11 Titre : 35 heures et internat : un mariage impossible Type de document : Article Auteurs : Joël PLANTET ; Jean-Marie SERVIN ; L. Et Al BARGANE Année de publication : 2000 Article en page(s) : 3-11 Mots-clés : CS : EQUIPEMENT SANITAIRE ET SOCIAL:ETABLISSEMENT SOCIAL ET MEDICOSOCIAL CS : EQUIPEMENT SANITAIRE ET SOCIAL:{STRUCTURE D'HEBERGEMENT}:INTERNAT CS : LISTES ANNEXES:PROFESSIONS, STATUTS ET CATEGORIES PROFESSIONNELLES:EDUCATEUR SPECIALISE CS : QUOTIDIEN:TEMPS CS : TRAVAIL SOCIAL ET INTERVENTION SOCIALE:EDUCATION SPECIALISEE:ACTION EDUCATIVE CS : VIE ET FORMATIONS PROFESSIONNELLES:TRAVAIL Permalink : http://crd.adea-formation.com/index.php?lvl=notice_display&id=8032 [article] 35 heures et internat : un mariage impossible [Article] / Joël PLANTET ; Jean-Marie SERVIN ; L. Et Al BARGANE . - 2000 . - 3-11. in Lien social > 555 (07/12/2000) . - 3-11 Mots-clés : CS : EQUIPEMENT SANITAIRE ET SOCIAL:ETABLISSEMENT SOCIAL ET MEDICOSOCIAL CS : EQUIPEMENT SANITAIRE ET SOCIAL:{STRUCTURE D'HEBERGEMENT}:INTERNAT CS : LISTES ANNEXES:PROFESSIONS, STATUTS ET CATEGORIES PROFESSIONNELLES:EDUCATEUR SPECIALISE CS : QUOTIDIEN:TEMPS CS : TRAVAIL SOCIAL ET INTERVENTION SOCIALE:EDUCATION SPECIALISEE:ACTION EDUCATIVE CS : VIE ET FORMATIONS PROFESSIONNELLES:TRAVAIL Permalink : http://crd.adea-formation.com/index.php?lvl=notice_display&id=8032

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Les 7 profils d'apprentissage : pour former et enseigner / Jean-François MICHEL (01/01/2005)

Public ISBD Titre : Les 7 profils d'apprentissage : pour former et enseigner Type de document : Livre Auteurs : Jean-François MICHEL ; Marie-Joseph CHALVIN, Commentateur Editeur : Editions d'Organisation Année de publication : 01/01/2005 Importance : 175 p. Prix : 14,56 Mots-clés : CS : DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNE:INDIVIDU:IDENTITE CS : DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNE:INDIVIDU:PERSONNALITE:CARACTERE:MOTIVATION CS : EDUCATION - ENSEIGNEMENT - PEDAGOGIE:ACQUISITION DES CONNAISSANCES CS : EDUCATION - ENSEIGNEMENT - PEDAGOGIE:PEDAGOGIE:METHODE PEDAGOGIQUE:METHODE D'APPRENTISSAGE CS : PSYCHOLOGIE - PSYCHANALYSE:PROFIL PSYCHOLOGIQUE CS : PSYCHOLOGIE - PSYCHANALYSE:PSYCHOLOGIE:PSYCHOLOGIE COGNITIVE CS : SCIENCES ET RECHERCHE:RECHERCHE:METHODOLOGIE:TYPOLOGIE CS : TRAVAIL SOCIAL ET INTERVENTION SOCIALE:EDUCATION SPECIALISEE:RELATION EDUCATIVE:PRATIQUE EDUCATIVE Résumé : Extrait de sommaire : Première partie : on apprend tous différemment Chapitre 1 : A chacun sa façon d'apprendre Chapitre 2 : Les sept profils d'apprentissage Chapitre 3 : Les caractéristiques des profils d'identité et leur lien avec les profils de motivation Chapitre 4 : La prise en compte du profil d'apprentissage pour mieux enseigner et former Chapitre 5 : Les profils secondaires Deuxième partie : changer grâce aux sept profils d'apprentissage Chapitre 6 : Etre bon ou mauvais ? Une question d'état d'esprit Chapitre 7 : Changer d'état d'esprit avec les sept profils d'apprentissage Chapitre 8 : L'importance des croyances dans le processus d'apprentissage Chapitre 9 : Apprendre par l'activité Permalink : http://crd.adea-formation.com/index.php?lvl=notice_display&id=1135 Les 7 profils d'apprentissage : pour former et enseigner [Livre] / Jean-François MICHEL ; Marie-Joseph CHALVIN, Commentateur . - Editions d'Organisation, 01/01/2005 . - 175 p. 14,56 Mots-clés : CS : DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNE:INDIVIDU:IDENTITE CS : DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNE:INDIVIDU:PERSONNALITE:CARACTERE:MOTIVATION CS : EDUCATION - ENSEIGNEMENT - PEDAGOGIE:ACQUISITION DES CONNAISSANCES CS : EDUCATION - ENSEIGNEMENT - PEDAGOGIE:PEDAGOGIE:METHODE PEDAGOGIQUE:METHODE D'APPRENTISSAGE CS : PSYCHOLOGIE - PSYCHANALYSE:PROFIL PSYCHOLOGIQUE CS : PSYCHOLOGIE - PSYCHANALYSE:PSYCHOLOGIE:PSYCHOLOGIE COGNITIVE CS : SCIENCES ET RECHERCHE:RECHERCHE:METHODOLOGIE:TYPOLOGIE CS : TRAVAIL SOCIAL ET INTERVENTION SOCIALE:EDUCATION SPECIALISEE:RELATION EDUCATIVE:PRATIQUE EDUCATIVE Résumé : Extrait de sommaire : Première partie : on apprend tous différemment Chapitre 1 : A chacun sa façon d'apprendre Chapitre 2 : Les sept profils d'apprentissage Chapitre 3 : Les caractéristiques des profils d'identité et leur lien avec les profils de motivation Chapitre 4 : La prise en compte du profil d'apprentissage pour mieux enseigner et former Chapitre 5 : Les profils secondaires Deuxième partie : changer grâce aux sept profils d'apprentissage Chapitre 6 : Etre bon ou mauvais ? Une question d'état d'esprit Chapitre 7 : Changer d'état d'esprit avec les sept profils d'apprentissage Chapitre 8 : L'importance des croyances dans le processus d'apprentissage Chapitre 9 : Apprendre par l'activité Permalink : http://crd.adea-formation.com/index.php?lvl=notice_display&id=1135

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L'accès au logement pour les usagers de la psychiatrie : un nouveau modèle d'intégration ou le révélateur d'un changement de paradigme ? in Forum, 99 (01/03/2002)

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L'accompagnement au choix comme élément régulateur de la relation éducative / Lara KUNTZLER in Empan, 86 (01/06/2012)

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Accompagnement des jeunes errants : changer de paradigme / Caroline HELFTER in Actualites sociales hebdomadaires, 2826 (27/09/2013)

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Accompagner à l'ère du numérique / Youssef EL MASOUDI in Lien social, n°1260 (29/10-11/11/2019)

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Accompagner à l'ère du numérique : les éducateurs de prévention à l'épreuve de la sociabilité numérique juvénile / EL MASOUDI Youssef in Les Cahiers de l'ACTIF, n°528-529 (05-06/2020)

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Accompagner les jeunes handicapés ou en difficulté : éducation spécialisée et intégration / Bertrand DUBREUIL (01/01/2007)

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