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 > CS : DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNE > EMOTION > AFFECTIVITE
AFFECTIVITESynonyme(s)lien affectif relation affectiveVoir aussi |
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De 1 à 2 ans, l'enfant explorateur / Christine SCHUHL in Métiers de la petite enfance, 144 (01/11/2008)
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité expl_16002_1 Revue Centre de documentation ADEA Kiosque Disponible
Titre : Accessibilité et handicap mental Type de document : Article Année de publication : 2010 Article en page(s) : 7-44 Mots-clés : CS : COMMUNICATION ET TECHNOLOGIES:INFORMATION:IMAGE:PICTOGRAMME
CS : CULTURE - LOISIRS:ART
CS : CULTURE - LOISIRS:CULTURE
CS : DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNE:EMOTION:AFFECTIVITE
CS : DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNE:SEXUALITE
CS : EDUCATION - ENSEIGNEMENT - PEDAGOGIE:SCOLARITE
CS : ENVIRONNEMENT ET CADRE DE VIE:HABITAT:LOGEMENT
CS : HANDICAP - DEFICIENCE:ACCESSIBILITE
CS : HANDICAP - DEFICIENCE:HANDICAP:HANDICAP MENTAL
CS : LISTES ANNEXES:MOTS OUTILS:DEFINITION
CS : VIE ET FORMATIONS PROFESSIONNELLES:EMPLOI
CS : VIE POLITIQUE - ADMINISTRATION:VIE POLITIQUE:DEMOCRATIE:CITOYENNETERésumé : Extrait de sommaire :
- NOUVEL Thierry. Politique de l'accessibilité pour les personnes handicapées mentales
- PRADO Christel. Définition de l'accessibilité pour les personnes handicapées mentales
- PANIEZ Sandrine. Le pictogramme S3A, un repère pour les personnes handicapées mentales
Approches thématiques :
- LE MEUR Hélène. La scolarité des enfants et adolescents handicapés mentaux
- BOURDEN Aude. Accès à l'emploi
- COMPIEGNE Hélène de. Logement : répondre aux besoins et attentes des personnes handicapées
- BLANQUARD Lucette, BLANQUARD Dany, HEUSELE Christine. Participer à la vie civique
- MOULIE Christelle. Culture et activités artistiques
- MOULIE Christelle. L'accès à la vie affective et sexuelle
- COLONNA Jérôme. Santé et soins
- PANIEZ Sandrine. Focus sur l'accessibilité des transports : une politique en faveur de l'accessibilitéPermalink : http://crd.adea-formation.com/index.php?lvl=notice_display&id=17745
in Réadaptation > 569 (01/04/2010) . - 7-44[article] Accessibilité et handicap mental [Article] . - 2010 . - 7-44.
in Réadaptation > 569 (01/04/2010) . - 7-44
Mots-clés : CS : COMMUNICATION ET TECHNOLOGIES:INFORMATION:IMAGE:PICTOGRAMME
CS : CULTURE - LOISIRS:ART
CS : CULTURE - LOISIRS:CULTURE
CS : DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNE:EMOTION:AFFECTIVITE
CS : DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNE:SEXUALITE
CS : EDUCATION - ENSEIGNEMENT - PEDAGOGIE:SCOLARITE
CS : ENVIRONNEMENT ET CADRE DE VIE:HABITAT:LOGEMENT
CS : HANDICAP - DEFICIENCE:ACCESSIBILITE
CS : HANDICAP - DEFICIENCE:HANDICAP:HANDICAP MENTAL
CS : LISTES ANNEXES:MOTS OUTILS:DEFINITION
CS : VIE ET FORMATIONS PROFESSIONNELLES:EMPLOI
CS : VIE POLITIQUE - ADMINISTRATION:VIE POLITIQUE:DEMOCRATIE:CITOYENNETERésumé : Extrait de sommaire :
- NOUVEL Thierry. Politique de l'accessibilité pour les personnes handicapées mentales
- PRADO Christel. Définition de l'accessibilité pour les personnes handicapées mentales
- PANIEZ Sandrine. Le pictogramme S3A, un repère pour les personnes handicapées mentales
Approches thématiques :
- LE MEUR Hélène. La scolarité des enfants et adolescents handicapés mentaux
- BOURDEN Aude. Accès à l'emploi
- COMPIEGNE Hélène de. Logement : répondre aux besoins et attentes des personnes handicapées
- BLANQUARD Lucette, BLANQUARD Dany, HEUSELE Christine. Participer à la vie civique
- MOULIE Christelle. Culture et activités artistiques
- MOULIE Christelle. L'accès à la vie affective et sexuelle
- COLONNA Jérôme. Santé et soins
- PANIEZ Sandrine. Focus sur l'accessibilité des transports : une politique en faveur de l'accessibilitéPermalink : http://crd.adea-formation.com/index.php?lvl=notice_display&id=17745 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité expl_19874_1 Revue Centre de documentation ADEA Archives Disponible
Titre : Accompagner les professionnels de la crèche après le décès d\'un enfant Type de document : Article Auteurs : Frédéric GROUX Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 9-12 Mots-clés : CS : DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNE:AGE:ENFANT:JEUNE ENFANT
CS : DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNE:DEUIL
CS : DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNE:EMOTION:AFFECTIVITE
CS : EQUIPEMENT SANITAIRE ET SOCIAL:ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE LA PETITE ENFANCE:CRECHE
CS : LISTES ANNEXES:MOTS OUTILS:ACCOMPAGNEMENT
CS : LISTES ANNEXES:PROFESSIONS, STATUTS ET CATEGORIES PROFESSIONNELLES:PROFESSIONNEL DE L'ENFANCE
CS : POPULATION - DEMOGRAPHIE:HISTOIRE FAMILIALE:MORT
CS : POPULATION - DEMOGRAPHIE:POPULATION:FAMILLE:PARENTSRésumé : Réflexion sur les diverses façons d\'accompagner les professionnels lors du décès d\'un enfant fréquentant la crèche où ils travaillent mais aussi les enfants et les parents. Permalink : http://crd.adea-formation.com/index.php?lvl=notice_display&id=29408
in Métiers de la petite enfance > n°243 (Mars 2017) . - p. 9-12[article] Accompagner les professionnels de la crèche après le décès d\'un enfant [Article] / Frédéric GROUX . - 2017 . - p. 9-12.
in Métiers de la petite enfance > n°243 (Mars 2017) . - p. 9-12
Mots-clés : CS : DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNE:AGE:ENFANT:JEUNE ENFANT
CS : DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNE:DEUIL
CS : DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNE:EMOTION:AFFECTIVITE
CS : EQUIPEMENT SANITAIRE ET SOCIAL:ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE LA PETITE ENFANCE:CRECHE
CS : LISTES ANNEXES:MOTS OUTILS:ACCOMPAGNEMENT
CS : LISTES ANNEXES:PROFESSIONS, STATUTS ET CATEGORIES PROFESSIONNELLES:PROFESSIONNEL DE L'ENFANCE
CS : POPULATION - DEMOGRAPHIE:HISTOIRE FAMILIALE:MORT
CS : POPULATION - DEMOGRAPHIE:POPULATION:FAMILLE:PARENTSRésumé : Réflexion sur les diverses façons d\'accompagner les professionnels lors du décès d\'un enfant fréquentant la crèche où ils travaillent mais aussi les enfants et les parents. Permalink : http://crd.adea-formation.com/index.php?lvl=notice_display&id=29408 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 102480 P Revue Centre de documentation ADEA Kiosque Disponible
Titre : L'activité poney dans un institut médico-éducatif Type de document : Article Auteurs : Sylvie THUIN ; Frédéric HIBERTY Année de publication : 2007 Article en page(s) : 31-34 Mots-clés : CS : COMMUNICATION ET TECHNOLOGIES:COMMUNICATION
CS : DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNE:COMPORTEMENT:AFFIRMATION DE SOI
CS : DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNE:EMOTION:AFFECTIVITE
CS : EQUIPEMENT SANITAIRE ET SOCIAL:ETABLISSEMENT SOCIAL ET MEDICOSOCIAL:ETABLISSEMENT POUR PERSONNE HANDICAPEE:ETABLISSEMENT POUR ENFANT ET ADOLESCENT HANDICAPE:IME
CS : HANDICAP - DEFICIENCE:PERSONNE HANDICAPEE:ENFANT HANDICAPE
CS : PSYCHOLOGIE - PSYCHANALYSE:CADRE THERAPEUTIQUE:PSYCHOTHERAPIE:EQUITHERAPIE
CS : QUOTIDIEN:ANIMALRésumé : " (...) ces jeunes sont en difficulté dans leur rapport au langage et leur relation à l'autre. Avec le poney, ils peuvent développer un autre rapport à l'autre, contrebalancer les rôles en passant par des modes différents : le corps et non la parole. (...) Cette activité place l'enfant non plus en tant qu'objet mais bien à une place d'acteur, de sujet qui fait le choix de son activité, qui est donc initiateur de la rencontre. " Permalink : http://crd.adea-formation.com/index.php?lvl=notice_display&id=12543
in Le journal des professionnels de l'enfance > 47 (01/07/2007) . - 31-34[article] L'activité poney dans un institut médico-éducatif [Article] / Sylvie THUIN ; Frédéric HIBERTY . - 2007 . - 31-34.
in Le journal des professionnels de l'enfance > 47 (01/07/2007) . - 31-34
Mots-clés : CS : COMMUNICATION ET TECHNOLOGIES:COMMUNICATION
CS : DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNE:COMPORTEMENT:AFFIRMATION DE SOI
CS : DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNE:EMOTION:AFFECTIVITE
CS : EQUIPEMENT SANITAIRE ET SOCIAL:ETABLISSEMENT SOCIAL ET MEDICOSOCIAL:ETABLISSEMENT POUR PERSONNE HANDICAPEE:ETABLISSEMENT POUR ENFANT ET ADOLESCENT HANDICAPE:IME
CS : HANDICAP - DEFICIENCE:PERSONNE HANDICAPEE:ENFANT HANDICAPE
CS : PSYCHOLOGIE - PSYCHANALYSE:CADRE THERAPEUTIQUE:PSYCHOTHERAPIE:EQUITHERAPIE
CS : QUOTIDIEN:ANIMALRésumé : " (...) ces jeunes sont en difficulté dans leur rapport au langage et leur relation à l'autre. Avec le poney, ils peuvent développer un autre rapport à l'autre, contrebalancer les rôles en passant par des modes différents : le corps et non la parole. (...) Cette activité place l'enfant non plus en tant qu'objet mais bien à une place d'acteur, de sujet qui fait le choix de son activité, qui est donc initiateur de la rencontre. " Permalink : http://crd.adea-formation.com/index.php?lvl=notice_display&id=12543 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité expl_12820_1 Revue Centre de documentation ADEA Kiosque Disponible
Titre : L'activité poney dans un institut médico-éducatif Type de document : Article Auteurs : Sylvie THUIN ; Frédéric HIBERTY Année de publication : 2009 Article en page(s) : 53-56 Mots-clés : CS : COMMUNICATION ET TECHNOLOGIES:COMMUNICATION
CS : DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNE:COMPORTEMENT:AFFIRMATION DE SOI
CS : DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNE:EMOTION:AFFECTIVITE
CS : EQUIPEMENT SANITAIRE ET SOCIAL:ETABLISSEMENT SOCIAL ET MEDICOSOCIAL:ETABLISSEMENT POUR PERSONNE HANDICAPEE:ETABLISSEMENT POUR ENFANT ET ADOLESCENT HANDICAPE:IME
CS : HANDICAP - DEFICIENCE:PERSONNE HANDICAPEE:ENFANT HANDICAPE
CS : PSYCHOLOGIE - PSYCHANALYSE:CADRE THERAPEUTIQUE:PSYCHOTHERAPIE:EQUITHERAPIE
CS : QUOTIDIEN:ANIMALRésumé : " (...) ces jeunes sont en difficulté dans leur rapport au langage et leur relation à l'autre. Avec le poney, ils peuvent développer un autre rapport à l'autre, contrebalancer les rôles en passant par des modes différents : le corps et non la parole. (...) Cette activité place l'enfant non plus en tant qu'objet mais bien à une place d'acteur, de sujet qui fait le choix de son activité, qui est donc initiateur de la rencontre. " Permalink : http://crd.adea-formation.com/index.php?lvl=notice_display&id=15456
in Le journal des professionnels de l'enfance > 57 (01/03/2009) . - 53-56[article] L'activité poney dans un institut médico-éducatif [Article] / Sylvie THUIN ; Frédéric HIBERTY . - 2009 . - 53-56.
in Le journal des professionnels de l'enfance > 57 (01/03/2009) . - 53-56
Mots-clés : CS : COMMUNICATION ET TECHNOLOGIES:COMMUNICATION
CS : DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNE:COMPORTEMENT:AFFIRMATION DE SOI
CS : DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNE:EMOTION:AFFECTIVITE
CS : EQUIPEMENT SANITAIRE ET SOCIAL:ETABLISSEMENT SOCIAL ET MEDICOSOCIAL:ETABLISSEMENT POUR PERSONNE HANDICAPEE:ETABLISSEMENT POUR ENFANT ET ADOLESCENT HANDICAPE:IME
CS : HANDICAP - DEFICIENCE:PERSONNE HANDICAPEE:ENFANT HANDICAPE
CS : PSYCHOLOGIE - PSYCHANALYSE:CADRE THERAPEUTIQUE:PSYCHOTHERAPIE:EQUITHERAPIE
CS : QUOTIDIEN:ANIMALRésumé : " (...) ces jeunes sont en difficulté dans leur rapport au langage et leur relation à l'autre. Avec le poney, ils peuvent développer un autre rapport à l'autre, contrebalancer les rôles en passant par des modes différents : le corps et non la parole. (...) Cette activité place l'enfant non plus en tant qu'objet mais bien à une place d'acteur, de sujet qui fait le choix de son activité, qui est donc initiateur de la rencontre. " Permalink : http://crd.adea-formation.com/index.php?lvl=notice_display&id=15456 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 102504 P Revue Centre de documentation ADEA Kiosque Disponible PermalinkPermalinkPermalinkAimer au-delà du handicap : vie affective et sexualité du paraplégique / Bernadette SOULIER (01/01/1994)
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