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Article
"Le livre a été un moyen d'investir le langage, de permettre, voire faire naître, l'activité de penser. Ces écrits ont montré [aux adolescents] qu'ils étaient capables de produire quelque chose dont ils pouvaient être fiers, c'est une reconnaiss[...]Article
GOLDFARBE, Aurélie, Coordonnateur |Extrait de sommaire: - GOLDFARBE Aurélie. L'écrit : un outil de pensée et de rigueur au service du professionnel - DAADOUCH Christophe. Ce que dit et ne dis pas des écrits professionnels - GOLDFARBE Aurélie. L'écrit, un outil au coeur des pra[...]Article
"« Lécriture dans tous ses états », cest celle qui autorise, qui libère et qui valide la parole. Si je la partage en ateliers décriture auprès de publics divers, dont des jeunes en grandes difficultés, je lai aussi choisie comme [...]Article
"Avec ses compétence linguistiques et relationnelles, mais également juridiques, l'écrivain public à vocation sociale assiste les personnes en difficulté à la rédaction de documents, les accompagne dans les procédures administratives et les info[...]Article
"Transporter son langage oral vers un langage écrit, quelle gageure, exprimer ses sensations, ses sentiments, ses surprises, ses histoires, ses connaissances, ses questions, s'approprier suffisamment le vocabulaire pour le transformer en message."Article
"Lauteur évoque les difficultés rencontrées, en tant que psychologue novice et jeune professionnelle, lorsquelle sest confrontée aux enfants et adolescents polyhandicapés, avec déficience intellectuelle profonde. Elle parle du récit comme out[...]Livre
" Ce petit recueil est destiné aux adultes français peu scolarisés et aux travailleurs étrangers qui viennent d'apprendre, même très peu, les rudiments du français écrit." (extrait de l'ouvrage)Article
"Depuis de nombreuses années, l'écriture est employée en tant que médiation thérapeutique auprès de nombreux publics, de l'enfant en difficulté sociale à la personne âgée atteinte de maladie neurodégénérative. Ainsi, le désir d'écrire, présent e[...]Livre
Jean-Christophe PLANCHE ; Christine WILLIAME ; Claude BOUTHIER ; Cyrille LARAT | Paris : Editions Nathan Technique | Textes et méthodes | 01/01/2002Extrait de sommaire : - La communication - Le roman et la nouvelle : techniques, personnages - L'imge et le cinéma : interprétation, lecture d'un film - Le théâtre : construction d'une pièce, personnages - La poésie : création, formes - Le pas[...]Livre
Extrait de sommaire : - Améliorer son expression : construire, enrichir, ponctuer une phrase, choisir ses mots... - Construire un récit : organiser, rédiger le début d'un récit, raconter une action... - Raconter : à la troisième et première pe[...]Livre
Extrait de sommaire : Première partie : connaissez-vous bien votre langue ? - Petite histoire de la langue française - Le français aujourd'hui - Les outils : dictionnaires, grammaires - Evaluez votre niveau Deuxième partie : dire, écrire, pron[...]Livre
Corinne CHAPUT-LE BARS, Auteur ; Brigitte BOUQUET, Préfacier, etc. | Rennes : Presses de l'EHESP | Politiques et interventions sociales | 2017"L'histoire de vie est une démarche que tout praticien peut emprunter dans les champs de l'intervention sociale (demande d'asile, addictions, vieillissement...), de la formation (orientation, validation des acquis...) et de la recherche (politiq[...]Article
Anne LIATARD, Auteur ; Aurore GACQUIERE, Auteur |" Ce témoignage dune expérience atypique auprès dune enfant porteuse dun handicap moteur dans le cadre dune maladie évolutive avec perte de langage vient mettre en relief les dispositifs qui doivent être pensés en équipe pluridisciplinaire p[...]Roman - récit
" Que reste-t-il à Amandine quand les jambes, les yeux et la mémoire flanchent ? Son caractère et les paroles qu'il lui fait prononcer. Ces mots sont autant de coups de poing destinés à ceux qui tentent de la soumettre. Mais, au-delà des paroles[...]Article
"(...) Réduire l'enfant à ses seules capacités linguistiques, ne serait-ce pas seulement stigmatiser son appartenance sociale ? Cette volonté farouche affichée par l'école d'apprendre aux enfants une certaine quantité de mots comme gage de leur [...]