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> CS : EDUCATION - ENSEIGNEMENT - PEDAGOGIE > SCOLARITE > INTEGRATION SCOLAIRE
INTEGRATION SCOLAIRESynonyme(s)école inclusive |
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Livre
Marc-J TASSE, Directeur de publication ; Diane MORIN, Directeur de publication | Gaëtan Morin éditeur Itée | 2003"Cet ouvrage présente une synthèse des travaux scientifiques et cliniques explorant les grandes thématiques de la déficience intellectuelle. Il a été écrit par des professeurs, des chercheurs et des cliniciens du Canada, de la France, de la Belg[...]Livre
Charles GARDOU, Directeur de publication ; Denis POIZAT, Directeur de publication | Toulouse : Editions Eres | Connaissances de la diversité | 01/01/2007Extrait de sommaire : - GARDOU Charles. " Déconstruire " notre culture - COMTE-SPONVILLE André. De la marge vers le coeur de notre complexité humaine Vivre avec la vulnérabilité - MOYSE Danielle. Retrouver la ressemblance - MERCIER Mic[...]Article
"Cet article prône la nécessité de former les professeurs sur le devenir des enfants en souffrance psychique. Les problématiques psychiques étant particulièrement complexes à appréhender chez les enfants d'âge scolaire, beaucoup d'enseignants le[...]Article
"Dans un arrêt du 15 décembre [2010], le Conseil d'Etat a rejeté la demande de recrutement d'un auxiliaire de vie scolaire (AVS) présentée par les parents d'un jeune enfant handicapé scolarisé en maternelle. Cette décision, largement motivée par[...]Article
" L'école dès deux ans est-elle une bonne chose pour les enfants ? Est-ce un espace adapté à l'épanouissement de tout-petits ? (...) " " Non ", affirme Claire Brisset, ancienne défenseure des enfants et de nombreux spécialistes de la petite enfa[...]Article
Extrait de sommaire : - PELTIER Cécile. Une école pour faire société ? - DE COPPET Catherine. Que vaut l'école en France ? - DURU-BELLAT Marie. Non, les inégalités ne sont pas irréductibles ! - DE COPPET Catherine. « La méritocratie produit du [...]Article
"Cap sur la rentrée 2021. Pour concrétiser l'engagement présidentiel à ne laisser aucun élève handicapé sans solution, qui plus est dans le contexte épidémique, les acteurs du service public de l'école inclusive sont appelés à se mobiliser." (In[...]Article
"Favoriser l'intégration de tous les enfants à l'école, l'idée est belle sur le papier, mais difficile à concrétiser sur le terrain. Lenquête de Sylviane Corbion montre que les enseignants ne sont ni concertés ni formés à recevoir des élèves d[...]Article
Extrait de sommaire : - Interview de Jean-Louis GARCIA. Le handicap est un risque social qui doit relever de la solidarité de la nation - Interview de Jean-Louis GARCIA. L'APAJH entend s'ouvrir vers l'extérieur - Interview de Fernand TOURNAN. Fi[...]Article
"Comment peut-on travailler l'inclusion scolaire et professionnelle des jeunes accompagnés en institut médico-professionnel (IMPro) quand on est éducateur technique spécialisé (ETS) ? Depuis ma place d'ETS, il me semble important de faire précéd[...]Article
"Dyslexique, dyspraxique, précoce, hyperactif, hypersensible... : ces adjectifs se sont banalisés ces dernières années. Ils témoignent d'un fait de société, la médicalisation croissante des enfants dits "atypiques" : ceux qui ont du mal à se con[...]Article
"Sophie Cluzel et Jean-Michel Blanquer ont, conjointement, le mercredi 18 juillet, fait une série d'annonces en faveur de l'inclusion des élèves handicapés en milieu scolaire. Au programme, l'approfondissement de la collaboration avec le secteur[...]Article
Débat avec Laurent Ott (éducateur spécialisé), Valérie Pecresse (députée UMP) et Dominique Versini (défenseure des enfants) autour de la question de la régularisation des familles en situation irrégulière dont les enfants sont scolarisés en FranceArticle
"Le Conseil national consultatif des personnes handicapées (CNCPH) a remis le 1er septembre [2009] à la secrétaire d'Etat en charge de la solidarité, Nadine Morano, son rapport d'activité 2007-2008. Adopté à l'unanimité sous la forme d'un rappor[...]Article
Présentation de l'UPI (unité pédagogique d'intégration) du lycée Gabriel-Péri de Toulouse : les étapes, son fonctionnement, les élèves, l'enseignement, les partenariats et les témoignages de deux enseignantes.