Abrégé de neurologie / Jean CAMBIER (01/01/1975)

Public ISBD Titre : Abrégé de neurologie Type de document : Livre Auteurs : Jean CAMBIER ; Maurice MASSON ; Henri DEHEN Mention d'édition : 2ème éd. Editeur : Masson Editeur Année de publication : 01/01/1975 Collection : Abrégé de médecine Importance : 569 p. Mots-clés : CS : DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNE:PSYCHOMOTRICITE CS : HANDICAP - DEFICIENCE:HANDICAP:HANDICAP MENTAL:DEFICIENCE COGNITIVE:TROUBLE DU LANGAGE:APHASIE CS : HANDICAP - DEFICIENCE:HANDICAP:HANDICAP MOTEUR CS : HANDICAP - DEFICIENCE:HANDICAP:HANDICAP MOTEUR:MYOPATHIE CS : SANTE - MALADIE:MEDECINE:NEUROLOGIE CS : SANTE - MALADIE:PATHOLOGIE CS : SANTE - MALADIE:PATHOLOGIE:MALADIE:DEMENCE SENILE CS : SANTE - MALADIE:PATHOLOGIE:MALADIE:MALFORMATION CONGENITALE CS : SANTE - MALADIE:PATHOLOGIE:TRAUMATISME CRANIEN Résumé : Extrait de sommaire : - Sémiologie de la sensibilité - Sémiologie de la motilité et des réflexes - Sémiologie des nerfs crâniens - Sémiologie des fonctions végétatives - La conscience - Les fonctions supérieures - Epilepsie - Pathologie des nerfs périphériques - Compressions lentes de la moelle et myélopathies vasculaires - Syringomyélie et malformations de la charnière - Sclérose en plaques - Amyotrophies spinales progressives - Syndromes parkinsoniens - Maladies héréditaires et dégénératives - Phacomatoses - Accidents vasculaires cérébraux - Tumeurs cérébrales - Traumatismes crâniens - Pathologie infectieuse et parasitaire - Démences organiques de l'adulte - Encéphalopathies infantiles - Manifestations nerveuses des erreurs héréditaires du métabolisme - Manifestations nerveuses des maladies générales - Pathologie musculaire - Examens complémentaires Permalink : http://crd.adea-formation.com/index.php?lvl=notice_display&id=1919 Abrégé de neurologie [Livre] / Jean CAMBIER ; Maurice MASSON ; Henri DEHEN  . -  2ème éd. . - Masson Editeur, 01/01/1975 . - 569 p.. - (Abrégé de médecine) . Mots-clés : CS : DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNE:PSYCHOMOTRICITE CS : HANDICAP - DEFICIENCE:HANDICAP:HANDICAP MENTAL:DEFICIENCE COGNITIVE:TROUBLE DU LANGAGE:APHASIE CS : HANDICAP - DEFICIENCE:HANDICAP:HANDICAP MOTEUR CS : HANDICAP - DEFICIENCE:HANDICAP:HANDICAP MOTEUR:MYOPATHIE CS : SANTE - MALADIE:MEDECINE:NEUROLOGIE CS : SANTE - MALADIE:PATHOLOGIE CS : SANTE - MALADIE:PATHOLOGIE:MALADIE:DEMENCE SENILE CS : SANTE - MALADIE:PATHOLOGIE:MALADIE:MALFORMATION CONGENITALE CS : SANTE - MALADIE:PATHOLOGIE:TRAUMATISME CRANIEN Résumé : Extrait de sommaire : - Sémiologie de la sensibilité - Sémiologie de la motilité et des réflexes - Sémiologie des nerfs crâniens - Sémiologie des fonctions végétatives - La conscience - Les fonctions supérieures - Epilepsie - Pathologie des nerfs périphériques - Compressions lentes de la moelle et myélopathies vasculaires - Syringomyélie et malformations de la charnière - Sclérose en plaques - Amyotrophies spinales progressives - Syndromes parkinsoniens - Maladies héréditaires et dégénératives - Phacomatoses - Accidents vasculaires cérébraux - Tumeurs cérébrales - Traumatismes crâniens - Pathologie infectieuse et parasitaire - Démences organiques de l'adulte - Encéphalopathies infantiles - Manifestations nerveuses des erreurs héréditaires du métabolisme - Manifestations nerveuses des maladies générales - Pathologie musculaire - Examens complémentaires Permalink : http://crd.adea-formation.com/index.php?lvl=notice_display&id=1919

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Après l'empire neuronal / Jean-François MARMION in Sciences humaines, 200 (01/01/2009)

Public ISBD [article]  inSciences humaines > 200 (01/01/2009) . - 52-59 Titre : Après l'empire neuronal Type de document : Article Auteurs : Jean-François MARMION Année de publication : 2009 Article en page(s) : 52-59 Mots-clés : CS : PSYCHOLOGIE - PSYCHANALYSE:PSYCHOLOGIE CS : SANTE - MALADIE:MEDECINE:NEUROLOGIE CS : SANTE - MALADIE:THERAPIE Résumé : Extrait de sommaire : - Psychologie, neurosciences : quand les contraires s'attirent - Regards croisés : les neurosciences sont-elles un humanisme ? - De nouvelles thérapies à foison Permalink : http://crd.adea-formation.com/index.php?lvl=notice_display&id=15236 [article] Après l'empire neuronal [Article] / Jean-François MARMION . - 2009 . - 52-59. in Sciences humaines > 200 (01/01/2009) . - 52-59 Mots-clés : CS : PSYCHOLOGIE - PSYCHANALYSE:PSYCHOLOGIE CS : SANTE - MALADIE:MEDECINE:NEUROLOGIE CS : SANTE - MALADIE:THERAPIE Résumé : Extrait de sommaire : - Psychologie, neurosciences : quand les contraires s'attirent - Regards croisés : les neurosciences sont-elles un humanisme ? - De nouvelles thérapies à foison Permalink : http://crd.adea-formation.com/index.php?lvl=notice_display&id=15236

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Atelier d'entraînement à la mémoire / Florence DUMAS in Doc'alzheimer, n°37 (01/04/2020)

Public ISBD [article]  inDoc'alzheimer > n°37 (01/04/2020) . - p. 27-28 Titre : Atelier d'entraînement à la mémoire Type de document : Article Auteurs : Florence DUMAS Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 27-28 Langues : Français (fre) Mots-clés : CS : DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNE:DEVELOPPEMENT COGNITIF:MEMOIRE CS : EDUCATION - ENSEIGNEMENT - PEDAGOGIE:PEDAGOGIE:METHODE PEDAGOGIQUE:ENTRAINEMENT MENTAL CS : HANDICAP - DEFICIENCE:HANDICAP:HANDICAP MENTAL:DEFICIENCE COGNITIVE CS : LISTES ANNEXES:MOTS OUTILS:ATELIER CS : LISTES ANNEXES:MOTS OUTILS:EVALUATION CS : LISTES ANNEXES:MOTS OUTILS:STIMULATION CS : SANTE - MALADIE:MEDECINE:NEUROLOGIE CS : SANTE - MALADIE:PATHOLOGIE:MALADIE:DEMENCE SENILE:MALADIE D'ALZHEIMER Résumé : "L'atelier de type "entraînement à la mémoire" peut être proposé à tous les résidents : ceux ayant un fonctionnement cognitif préservé ou des troubles cognitifs dits "légers". L'enjeu est d'adapter les exercices en fonction du public accueilli pour éviter une mise en échec. Au-delà du fait de solliciter les fonctions cognitives, d'apporter une réassurance face aux inquiétudes concernant les pertes de mémoire, ce rendez-vous est bien sûr un moment de plaisir à être ensemble." (In : présentation du document) Permalink : http://crd.adea-formation.com/index.php?lvl=notice_display&id=34138 [article] Atelier d'entraînement à la mémoire [Article] / Florence DUMAS . - 2020 . - p. 27-28. Langues : Français (fre) in Doc'alzheimer > n°37 (01/04/2020) . - p. 27-28 Mots-clés : CS : DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNE:DEVELOPPEMENT COGNITIF:MEMOIRE CS : EDUCATION - ENSEIGNEMENT - PEDAGOGIE:PEDAGOGIE:METHODE PEDAGOGIQUE:ENTRAINEMENT MENTAL CS : HANDICAP - DEFICIENCE:HANDICAP:HANDICAP MENTAL:DEFICIENCE COGNITIVE CS : LISTES ANNEXES:MOTS OUTILS:ATELIER CS : LISTES ANNEXES:MOTS OUTILS:EVALUATION CS : LISTES ANNEXES:MOTS OUTILS:STIMULATION CS : SANTE - MALADIE:MEDECINE:NEUROLOGIE CS : SANTE - MALADIE:PATHOLOGIE:MALADIE:DEMENCE SENILE:MALADIE D'ALZHEIMER Résumé : "L'atelier de type "entraînement à la mémoire" peut être proposé à tous les résidents : ceux ayant un fonctionnement cognitif préservé ou des troubles cognitifs dits "légers". L'enjeu est d'adapter les exercices en fonction du public accueilli pour éviter une mise en échec. Au-delà du fait de solliciter les fonctions cognitives, d'apporter une réassurance face aux inquiétudes concernant les pertes de mémoire, ce rendez-vous est bien sûr un moment de plaisir à être ensemble." (In : présentation du document) Permalink : http://crd.adea-formation.com/index.php?lvl=notice_display&id=34138

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Du bon usage des neurosciences / Pierre PARLEBAS in VST, 94 (01/06/2007)

Public ISBD [article]  inVST > 94 (01/06/2007) . - 123-130 Titre : Du bon usage des neurosciences Type de document : Article Auteurs : Pierre PARLEBAS Année de publication : 2007 Article en page(s) : 123-130 Mots-clés : CS : DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNE:ACQUIS CS : DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNE:AGE:ENFANT CS : DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNE:COMPORTEMENT CS : DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNE:INNE CS : EDUCATION - ENSEIGNEMENT - PEDAGOGIE:DISCIPLINE SCOLAIRE:LECTURE CS : EDUCATION - ENSEIGNEMENT - PEDAGOGIE:EDUCATION CS : SANTE - MALADIE:MEDECINE:NEUROLOGIE CS : SANTE - MALADIE:SANTE CS : SANTE - MALADIE:THERAPIE Résumé : Lors d'une journée d'étude en mars 2007, les neurosciences ont été mises en débat à partir de deux questions : - y a-t-il un milieu entre le "tout neuronal" de l'approche scientifique et le "tout affectif" de l'approche humaniste ? - l'humain n'est-il qu'une machine finie et contrôlable ? Permalink : http://crd.adea-formation.com/index.php?lvl=notice_display&id=12703 [article] Du bon usage des neurosciences [Article] / Pierre PARLEBAS . - 2007 . - 123-130. in VST > 94 (01/06/2007) . - 123-130 Mots-clés : CS : DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNE:ACQUIS CS : DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNE:AGE:ENFANT CS : DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNE:COMPORTEMENT CS : DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNE:INNE CS : EDUCATION - ENSEIGNEMENT - PEDAGOGIE:DISCIPLINE SCOLAIRE:LECTURE CS : EDUCATION - ENSEIGNEMENT - PEDAGOGIE:EDUCATION CS : SANTE - MALADIE:MEDECINE:NEUROLOGIE CS : SANTE - MALADIE:SANTE CS : SANTE - MALADIE:THERAPIE Résumé : Lors d'une journée d'étude en mars 2007, les neurosciences ont été mises en débat à partir de deux questions : - y a-t-il un milieu entre le "tout neuronal" de l'approche scientifique et le "tout affectif" de l'approche humaniste ? - l'humain n'est-il qu'une machine finie et contrôlable ? Permalink : http://crd.adea-formation.com/index.php?lvl=notice_display&id=12703

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Le cerveau : comment ça marche ? / Agnès FLORIN in Le journal des professionnels de l'enfance, n°105 (03-04/2017)

Public ISBD [article]  inLe journal des professionnels de l'enfance > n°105 (03-04/2017) . - p. 56-58 Titre : Le cerveau : comment ça marche ? Type de document : Article Auteurs : Agnès FLORIN Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 56-58 Mots-clés : CS : LISTES ANNEXES:MOTS OUTILS:DEVELOPPEMENT CS : SANTE - MALADIE:CORPS CS : SANTE - MALADIE:CORPS:CERVEAU CS : SANTE - MALADIE:MEDECINE:NEUROLOGIE CS : SANTE - MALADIE:PERINATALITE:FOETUS CS : SCIENCES ET RECHERCHE:BIOLOGIE Résumé : "Le développement du cerveau commence avant la naissance et se poursuit jusqu'à l'âge adulte. Dans les derniers mois de la vie foetale, le cerveau comporte un stock d'environ 100 milliards de cellules, les neurones, qui communiquent en se transmettant des messages chimiques dans les espaces qui les séparent et les relient : les synapses." (In : présentation du document) Permalink : http://crd.adea-formation.com/index.php?lvl=notice_display&id=28942 [article] Le cerveau : comment ça marche ? [Article] / Agnès FLORIN . - 2017 . - p. 56-58. in Le journal des professionnels de l'enfance > n°105 (03-04/2017) . - p. 56-58 Mots-clés : CS : LISTES ANNEXES:MOTS OUTILS:DEVELOPPEMENT CS : SANTE - MALADIE:CORPS CS : SANTE - MALADIE:CORPS:CERVEAU CS : SANTE - MALADIE:MEDECINE:NEUROLOGIE CS : SANTE - MALADIE:PERINATALITE:FOETUS CS : SCIENCES ET RECHERCHE:BIOLOGIE Résumé : "Le développement du cerveau commence avant la naissance et se poursuit jusqu'à l'âge adulte. Dans les derniers mois de la vie foetale, le cerveau comporte un stock d'environ 100 milliards de cellules, les neurones, qui communiquent en se transmettant des messages chimiques dans les espaces qui les séparent et les relient : les synapses." (In : présentation du document) Permalink : http://crd.adea-formation.com/index.php?lvl=notice_display&id=28942

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Comment pense-t-on ? Révolution dans les sciences de l'esprit / Jean-François DORTIER in Sciences humaines, n°248 (01/05/2013)

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Confiance, empathie, lien social... : les neurones expliquent-ils tout ? / Xavier MOLENAT in Sciences humaines, 198 (01/11/2008)

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Le devenir des enfants et jeunes adultes atteints de lésions cérébrales in Réadaptation, 561 (01/06/2009)

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La dyslexie développementale vue sous l'angle des modèles interactifs / Smail LAYES in Le Journal des psychologues, 271 (01/10/2009)

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Dyslexie, dysphasie, hyperactivité : neuropédiatrie ou pédopsychiatrie ? / Michel LEVY in Empan, 74 (01/06/2009)

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Economie comportementale : Homo economicus repensé / Nicolas JOURNET in Sciences humaines, 182 (01/05/2007)

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Une éducatrice spécialisée dans un service de neuropédiatrie : un autre regard / Clémence DELLANGNOL in Actualites sociales hebdomadaires, 2706 (22/04/2011)

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Les émotions, source de la conscience / Gaetane CHAPELLE in Sciences humaines, 119 (01/08/2001)

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L'évaluation neuropsychologique en danger dans les consultations mémoire / Caroline BACLET in Le Journal des psychologues, 287 (01/05/2011)

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L'inhibition (re)découverte / Gilles MARCHAND in Sciences humaines, 137 (01/04/2003)

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