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Article
"L'enfant a besoin de rituels, qui grandiront avec lui et qui lui signifieront qu'il peut maîtriser ce qui bouge autour de lui."Article
" Trouver un équilibre entre l'organisation institutionnelle et le rythme réel de chaque enfant est d'une grande complexité qui donne aux métiers de la petite enfance matière à questionner les pratiques professionnelles. "Article
"Les temps de transition représentent ces quelques minutes où les enfants ont terminé un temps de sieste, une activité, un repas. Ils se retrouvent entre deux temps précis et se dispersent facilement dans une réelle insécurité affective."Article
"On s'y retrouve entre amis, on l'offre à ses invités, il marque les pauses entre collègues et donne de l'énergie dans les matinées hivernales. Qu'il s'agisse du lieu ou de la boisson, le café est synonyme de moments chaleureux. D'où vient ce po[...]Article
" La société de consommation dans laquelle nous évoluons depuis quelques années a profondément modifié le rapport aux limites, à la jouissance immédiate, laissant apparaître des personnalités de plus en plus centrées sur lagir, délaissant le sy[...]Article
"Dès que les adultes comprennent mieux les besoins réels des enfants s'ouvre une autre manière de les regarder, de les accompagner, de les porter. Quand la pause méridienne est conduite avec cette vision sensible, plus de conscience de ses impac[...]Livre
Extrait de sommaire : Les caractéristiques structurelles - Le clair-obscur de l'organisation - Une activité à double palier - La gestion d'une double dynamique professionnelle et personnelle Les invariantes praxéologiques - Gagner la confianc[...]Article
Christine SCHUHL, Directeur de publication |Extrait de sommaire : - CAFFARI Raymonde. L'enfance est la mère de la peur - SCHUHL Christine. Les petites peurs de tous les jours - BOURCIER Sylvie. Accompagner les peurs de l'enfant - LOMENECH Bruno. Oser dire pour mettre des idées en mouvement !Article
" Comment se fait-il que des enfants intelligents, qui montrent par ailleurs d'évidentes qualités d'adaptation, de compréhension du monde qui les entoure, n'arrivent pas à transférer ces capacités dans le cadre de la classe ? "Article
"Les 12es Assises nationales de la protection de l'enfance se sont déroulées le 4 et 5 juillet dernier à Marseille. En ouverture de ces deux jours d'échanges, Adrien Taquet, le secrétaire DÉtat chargé de l'enfance, a présenté les orientations d[...]Article
"Le quotidien est source de répétition, de repères, d'habitudes, des points essentiels pour l'équilibre de l'être humain de sa naissance à l'aube de sa vie. Cependant, il est très important que ce quotidien puisse aussi se colorer de surprises e[...]Article
"Conscient de la désintégration symbolique de l'univers dans lequel sont plongées les familles, le rôle du "médiateur", plutôt que de "pathologiser" et culpabiliser ce qui ne mérite pas de l'être (pour mieux se concentrer sur les familles qui dy[...]Article
Entretien avec Hélène David. "Responsable du pôle Ado Sexo au sein de l'association Agir contre la prostitution des enfants, Hélène David propose des pistes pour repérer les conduites prostitutionnelles des mineurs. Le mois prochain, elle expliq[...]Article
"La période des vacances est souvent l'occasion de regrouper les enfants de plusieurs structures d'accueil. Dans ce nouvel environnement, il est important de veiller à la continuité des repères et des rituels, notamment ceux que l'enfant peut lu[...]Article
"Les professionnels de la petite enfance accompagnent au quotidien le développement du tout-petit. Ils lui permettent entre autres de construire un attachement sécure en lui offrant une protection, un cadre, des repères et des réponses adaptées [...]