Titre : | Quand la "formation formelle" s'oppose aux "savoirs d'action" : deux exemples en débat (2007) |
Auteurs : | Cédric FRETIGNE |
Type de document : | Article |
Dans : | Education permanente (171, 01/06/2007) |
Article en page(s) : | 201-217 |
Mots-clés : |
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Résumé : | " Dans les deux cas présentés, l'opposition entre " formation formelle " et " savoirs d'action " trouve une traduction manifeste. A systématiquement minorer les savoirs d'expérience possédés pas les salariés, les deux directions d'entreprise s'affrontent, par formateurs interposés, à des fins de non-recevoir. Interrogés sur les recommandations qui leur ont été dispensées, les stagiaires les ont jugées tantôt inappropriées, tantôt inutiles, fréquemment irrespectueuses des réalités rencontrées en situation de travail. " |
Exemplaires (1)
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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expl_12817_1 | Revue | Centre de documentation ADEA | Revues | Disponible |
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