Titre : | Imaginaires et créations (2010) |
Auteurs : | Christine SCHUHL, Directeur de publication |
Type de document : | Article |
Dans : | Métiers de la petite enfance (163, 01/07/2010) |
Article en page(s) : | 9-19 |
Mots-clés : |
CS : CULTURE - LOISIRS > ART > THEATRE CS : DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNE > AGE > ENFANT CS : DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNE > DEVELOPPEMENT COGNITIF > CREATIVITE CS : DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNE > DEVELOPPEMENT COGNITIF > IMAGINATION CS : DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNE > PSYCHOMOTRICITE CS : EQUIPEMENTS SANITAIRES ET SOCIAUX > ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DU JEUNE ENFANT > CRECHE |
Résumé : |
"L'imagination de l'enfant est débordante. Tout petit, il découvre le monde qui l'entoure et s'éveille à la vie. Entre l'exploration et la création, l'imaginaire prend place. Les professionnels peuvent favoriser et soutenir ce processus, en laissant une véritable place à l'imagination de l'enfant en le respectant dans ses découvertes. Des propositions créatives et artistiques, un voyage dans l'imaginaire du corps - ce dossier nous invite à poser un regard sur ce qui entraîne l'enfant à travers ces mondes aux multiples possibles... Et ce sont parfois les adultes qui, par l'observation des tout-petits nourrissent à leur tour leur imaginaire et leur créativité."(Extrait de l'article) Extrait de sommaire : - SCHUHL Christine. Comment laisser une place à l'imaginaire dans le quotidien de l'enfant ? - LE VAN Kiêm. Le voyage dans l'imaginaire, parcours psychomoteurs en crèche pour enfants de 2 à 3 ans - GAUTIER Sophie-Caroline. Une plasticienne ouvre les portes des univers personnels des tout-petits comme des adultes - TERRIER Laure. Quand les artistes éprouvent leur imaginaire à l'observation des tout-petits |
Exemplaires (1)
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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expl_20371_1 | Revue | Centre de documentation ADEA | Archives revues | Disponible |
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